Yahoo Noticias Prohíben más libros en escuelas del sur de Florida. Usted probablemente ha leído algunos
Impulsadas por las guerras culturales políticas y facilitadas por nuevas leyes estatales, las impugnaciones y prohibiciones de libros en las escuelas han aumentado en la Florida.
Por primera vez este año, el Departamento de Educación de la Florida exigió a los distritos escolares públicos del estado que le remitieran una lista de los libros impugnados antes del 30 de junio. El departamento dijo que publicaría las listas antes del 30 de agosto para aumentar la transparencia con las familias de los estudiantes.
Miami Herald, a través de solicitudes de registros públicos, obtuvo la lista de libros objetados en las escuelas públicas de Miami-Dade y Broward. Los libros objetados tratan sobre Cuba, la justicia racial y la historia afroamericana, la mayoría de edad y personajes que representan a las comunidades LGBTQ+, entre otros temas. Uno de los libros fue el poema inaugural “The Hill We Climb” de Amanda Gorman. Muchos de los libros han sido premiados.
Las escuelas públicas de Miami Dade recibieron seis impugnaciones en el curso escolar 2022-23, frente a cero el año pasado. El distrito escolar rechazó dos impugnaciones y eliminó tres libros de las bibliotecas de las escuelas primarias, restringiéndolos a los estudiantes de la escuela intermedia. Un libro impugnado “está pendiente de revisión una vez que el comité vuelva a reunirse cuando comience el año escolar”, dijo la portavoz del distrito escolar Jackie Calzadilla.
El distrito escolar de Broward recibió 12 impugnaciones en el año escolar 2022-23, comparado con uno el año pasado. Las impugnaciones resultaron en tres libros prohibidos para todos los estudiantes y nueve libros restringidos a niveles de grado específicos.
Aquí están los libros impugnados en cada uno de los dos distritos en el año escolar 2022-23, junto con las objeciones y cómo los distritos manejaron las impugnaciones.
Miami-Dade
Impugnaciones de libros rechazadas por el distrito
“Countries in the News: Cuba”, de Kieran Walsh
De qué trata: Un libro sobre Cuba, su tierra, su gente, sus escuelas, sus deportes, su comida, sus vacaciones y su futuro.
Por qué se impugnó: “Adoctrinamiento. Cuba es un país comunista porque los Castro art [sic] los dictadores”.
Qué hizo el distrito: Rechazó la impugnación.
Razones de la acción del distrito: La escuela “determinó que la información presentada en este libro era equilibrada y apropiada para la edad en su redacción y presentación”.
“Cuban Kids”, de George Ancona
De qué trata: Un estudio fotográfico de la cultura y la historia cubanas en el que compara y contrasta a niños estadounidenses y cubanos.
Por qué se impugnó: “Adoctrinamiento”.
Qué hizo el distrito: Rechazó la impugnación.
Razones de la acción del distrito: La escuela “determinó que este libro es un ensayo fotográfico que documenta la visita del autor a Cuba. La narrativa contenida en el libro es neutral. El libro también contiene citas directas de los sujetos fotografiados. Se determinó que el contenido era apropiado para alumnos de enseñanza intermedia”.
Libros restringidos
“The ABCs of Black History” de Río Cortez
De qué trata: Un libro de rimas acerca de la historia de los negros que usa letras para introducir temas como la S de Ciencia y Alma, la G de Gran Migración y la X de Malcolm X.
Por qué se impugnó: “Teoría crítica de la raza e ideología de género”.
Qué hizo el distrito: Trasladarlo a la sección de secundaria de la biblioteca.
Razones de la acción del distrito: “Determinó que el vocabulario usado y el tema presentado eran más apropiados para los estudiantes de secundaria”.
“The Hille We Climb” de Amanda Gorman
De qué trata: Poema que aborda los retos de la historia de Estados Unidos y cómo el país puede avanzar. Gorman recitó el poema en la toma de posesión del presidente Joe Biden el 20 de enero de 2021.
Por qué se impugnó: “No es educativo y tiene mensajes de odio”.
Qué hizo el distrito: Trasladarlo a la sección de la biblioteca dedicada a la enseñanza intermedia.
Razones de la acción del distrito: La escuela “determinó que el libro tiene valor educativo por su importancia histórica. El vocabulario usado en el poema se determinó que era de valor para los estudiantes de secundaria”.
“Love to Langston”, de Tony Medina
De qué trata: El libro incluye 14 poemas sobre la vida de Langston Hughes, poeta estadounidense que escribió sobre la vida de los afroamericanos.
Por qué se impugnó: “Teoría crítica de la raza”.
Qué hizo el distrito: Trasladarlo a la sección de secundaria de la biblioteca.
Razones de la acción del distrito: “Se determinó que el contenido y el tema de los poemas de esta colección eran más adecuados para los lectores de la escuela intermedia”.
Broward
Libros prohibidos para todos los grados
“It’s Perfectly Normal”, de Robie Harris
De qué trata: Libro sobre el crecimiento, con temas como el sexo y la pubertad.
Por qué se impugnó: “Imágenes explícitas”.
Qué hizo el distrito: Retirar el libro de todos los cursos.
Razones de la acción del distrito: Los funcionarios consideraron que violaba la ley estatal.
“Let’s Talk About It: The Teen’s Guide to Sex, Relationships, and Being a Human”, de Erika Moen y Matthew Nolan
De qué trata: El libro trata temas como el consentimiento, las fantasías, las relaciones abusivas y las enfermedades de transmisión sexual.
Por qué se impugnó: “Imágenes explícitas”.
Qué hizo el distrito: Retirar el libro de todos los cursos.
Razones de la acción del distrito: Los funcionarios consideraron que violaba la ley estatal.
“A Day in the Life of Marlon Bundo”, de Jill Twiss
De qué trata: Un libro sobre el matrimonio entre personas del mismo sexo, que presenta a Marlon Bundo, un conejo solitario que vive con su abuelo Mike Pence, ex vicepresidente de Estados Unidos.
Por qué se impugnó: “El libro aborda contenidos sobre la identidad de género”.
Qué hizo el distrito: Retiró el libro de todos los grados.
Razones de la acción del distrito: Contenido sobre identidad de género.
Libros restringidos
“George” de Alex Gino*
De qué trata: El libro cuenta la historia de una niña transexual llamada Melissa, nacida George, que quiere interpretar a Charlotte en la obra de teatro de su colegio “Charlotte’s Web”.
Por qué se impugnó: “Material o conducta no aptos para menores según los estatutos vigentes”.
Qué hizo el distrito: Limitarlo a quinto curso en adelante.
Razones de la acción del distrito: Contenido sobre identidad de género.
*El libro fue reeditado como “Melissa”.
“It Feels Good to be Yourself”, de Theresa Thorn
De qué trata: Libro ilustrado que introduce el concepto de identidad de género.
Por qué se impugnó: “Material o conducta no aptos para menores según los estatutos vigentes”.
Qué hizo el distrito: Limitarlo a partir de quinto curso.
Razones de la acción del distrito: Contenido sobre identidad de género.
“Different Kinds of Fruit”, de Kyle Lukoff
De qué trata: La historia de una niña de sexto grado que se entera de que su padre es trans.
Por qué se impugnó: “Material o conducta no adecuados para menores según la legislación vigente”.
Qué hizo el distrito: Limitarlo a partir de octavo curso.
Razones de la acción del distrito: Contenido sobre identidad de género.
“The Bluest Eye” de Toni Morrison
De qué trata: La historia de una niña afroamericana de 11 años que reza para que sus ojos se vuelvan azules y así ser bella y cómo eso se convierte en una tragedia.
Por qué se impugnó: “Describe la violación de una niña”.
Qué hizo el distrito: Limitado a noveno grado y superiores.
Razones de la acción del distrito: Su contenido.
“This Day in June” de Gayle Pitman
De qué trata: El mes del orgullo y cómo celebrarlo.
Por qué se impugnó: “Su enseñanza y escritura se centran en el género y la orientación sexual y ha trabajado ampliamente con la comunidad de lesbianas, gays, bisexuales y transexuales (LGBTQ+)“.
Qué hizo el distrito: Limitado a noveno curso y superiores.
Razones de la acción del distrito: Su contenido.
“Killing Sr. Griffin”, de Lois Duncan
De qué trata: Cuenta la historia de un grupo de estudiantes que acaban implicados en la muerte de su profesor.
Por qué se impugnó: “Un grupo de estudiantes de secundaria planea asustar a su duro profesor de inglés, pero su intento le provoca un infarto mortal”.
Qué hizo el distrito: Limitado a noveno año y superiores.
Razones de la acción del distrito: Su contenido.
“The Kite Runner”, de Khaled Hosseini
De qué trata: Cuenta la historia de una improbable amistad durante la guerra en Afganistán.
Por qué se impugnó: “Contenido inapropiado”.
Qué hizo el distrito: Limitarlo al noveno curso y superiores.
Razones de la acción del distrito: Su contenido.
“Sold”, de Patricia McCormick
De qué trata: Una niña de 13 años de Nepal cuya familia la vende a la prostitución.
Por qué se cuestionó: “Una niña de 13 años de Nepal vendida a la prostitución”.
Qué hizo el distrito: Limitar a noveno grado y superiores.
Razones de la acción del distrito: Su contenido.
“Lawn Boy”, de Jonathan Evison
De qué trata: La historia de Mike Muñoz, un joven adulto chicano que se enfrentó a dificultades de niño y atraviesa una fase de descubrimiento personal.
Por qué fue impugnado: “Contenido inapropiado”.
Qué hizo el distrito: Limitado a noveno grado y superiores.
Razones de la acción del distrito: Su contenido.
