Disminuye número de estudiantes negros en Harvard fallo sobre acción afirmativa

ARCHIVO – Estudiantes graduados de la Universidad de Carolina del Norte toman fotos en el Old Well del campus de Chapel Hill, Carolina del Norte, el 30 de junio de 2020. (AP Foto/Gerry Broome, Archivo)

BOSTON (AP) — El número de estudiantes negros de primer año en la Universidad de Harvard, los primeros admitidos desde que una decisión de la Corte Suprema aboliera la acción afirmativa en la educación superior, mostró un ligero descenso.

El impacto de la decisión aún se analiza en universidades selectivas de todo el país, algunas de las cuales reportan importantes modificaciones en el número de estudiantes de color, mientras que otras ven pocos cambios.

En un caso provocado por las impugnaciones a los planes de admisión en Harvard y en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, la mayoría conservadora del tribunal prohibió a las universidades que tuvieran en cuenta el origen racial, lo que hizo que muchas personas buscaran nuevas formas de promover la diversidad entre los estudiantes.

En datos publicados el miércoles por Harvard se muestra que 14% de los estudiantes de nuevo ingreso se identifican como negros, una caída de 4% con respecto a la generación anterior. Los estudiantes latinos conformaron 16% de los estudiantes de primer año, un incremento de 2%, mientras que el número de alumnos de origen asiático-estadounidense permaneció sin cambios, en 37%.

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“Hemos trabajado muy duro durante muchas décadas para garantizar que los estudiantes de todos los orígenes vinieran a Harvard e hicieran una diferencia entre sus compañeros de clase, en la nación y en el mundo”, dijo en un comunicado William Fitzsimmons, decano de admisiones y asistencia financiera. “Seguiremos cumpliendo nuestra misión, al tiempo que seguiremos observando la ley con gran cuidado”.

Para los estudiantes de color, la disminución en su número puede afectar notablemente el ambiente en el campus, dijo Jeannie Park, cofundadora y miembro de la junta directiva de la Coalición para un Harvard Diverso.

“Harvard debe abordar el por qué se quedó atrás, especialmente en comparación con otras universidades”, dijo Park en un comunicado. “Prácticas como la reincorporación de solicitudes con examen opcional y la eliminación de las preferencias relacionadas con legados y donadores —y mucho más— se deben instituir lo antes posible”.