Los padres dicen que las pruebas en la pandemia son “ridículas”, “no justas” y temen que los niños propaguen la COVID al tomar exámenes

Orlando Sentinel Staff, Orlando Sentinel
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Cuando se les pidió que comentaran sobre una parte limitada de las reglas de evaluación de las escuelas de Florida, cientos de padres y educadores utilizaron una encuesta en línea para pedirle al estado que cancele los exámenes esta primavera o que al menos no imponga las consecuencias si los estudiantes los omiten o les va mal.

“Creo que Florida necesita dejar de lado las pruebas este año”, escribió un educador del Condado de Orange en respuesta a la solicitud de información del Departamento de Educación de Florida.

“¡¡No es justo para estos niños después de este terrible año pasado!!” escribió alguien más.

“Tratar este año escolar como si fuera normal es ridículo”, escribió un padre.

La temporada de exámenes clave del estado comienza el lunes en muchos distritos escolares, y los estudiantes de tercer grado toman la sección de lectura de las Evaluaciones de los Estándares de Florida, o FSA. Se inicia en mayo con los estudiantes de tercer grado hasta la escuela superior programados para tomar las pruebas FSA de lectura y matemáticas y los exámenes estatales de ciencias y estudios sociales.

Debido a la pandemia, más del 30% de los estudiantes de las escuelas públicas de Florida están estudiando en línea desde casa. Muchos de sus padres están molestos porque el estado quiere traerlos para que realicen las pruebas. Otros argumentan que incluso los estudiantes en el campus se han enfrentado a interrupciones y dificultades este año y que las pruebas de alto riesgo no tienen sentido.

“Creo que todas las pruebas deberían descartarse. Creo que hay demasiado para empezar y, dado que este año es un desastre, las pruebas deberían cancelarse. ¡Permanentemente!”, escribió un padre.

Los líderes escolares locales han suplicado al estado que renuncie a las consecuencias de las pruebas — incluidas las reglas que vinculan los puntajes de las pruebas con el paso a cuarto grado y la graduación de la escuela superior — y permiten exenciones para los niños que no están en el campus.

El Comisionado de Educación, Richard Corcoran, ha enfatizado que ve las pruebas de este año como un indicador crítico del progreso académico. Pero dijo la semana pasada que pronto tomará una decisión sobre cómo utilizar los resultados que tienen “los intereses de los estudiantes ... en el corazón”.

A mediados de marzo, el estado solicitó información sobre una propuesta de exención a los requisitos federales de que el estado evalúe al 95% de sus estudiantes.

Pero la mayoría de los más de 650 comentarios que respondió el Departamento de Educación de Florida, no a esa regla, sino a las leyes estatales que exigen que se evalúen y utilicen los resultados para decisiones de gran importancia, como el paso a cuarto grado y la graduación de la escuela superior, según la lista de los comentarios que el Orlando Sentinel recibió a través de una solicitud de registros públicos.

Los padres que han mantenido a sus hijos en casa este año escolar para evitar el coronavirus escribieron que los avisos de las escuelas que les decían que llevaran a sus hijos para las pruebas en persona los dejaron desconcertados y enojados, y algunos dijeron que no cumplirían. La ley estatal no permite que los exámenes se realicen en ningún otro lugar que no sea el campus.

“Tengo condiciones médicas subyacentes ... por lo que no es seguro para nosotros que nuestro hijo vaya a la escuela ... Ahora, ¿se supone que debo traer a mi hijo para que haga la prueba y esperar lo mejor?”, escribió uno de los padres.

Otro más explicó que su hijo tiene asma, lo que motivó la decisión de que asistiría a clases desde su casa. “Así que todo lo que hice durante todo el año fue una pérdida de tiempo, porque el estado cree que es necesario hacer las pruebas en la escuela y no hay forma de evitarlo”.

Otra prueba acordada en persona no tenía sentido. “No hemos estado manejando la escuela virtual durante tanto tiempo solo para difundir la COVID por una prueba estandarizada”.

Una madre del condado de Osceola dijo que su hijo de séptimo grado está tomando lecciones en línea porque su padre tiene problemas de salud importantes y no lo quieren en el campus para realizar la prueba. “No puede correr el riesgo de enfermarse y llevar la enfermedad a casa a su padre”.

El padre de un estudiante de Dr. Phillips High School en Orange dijo que el estado estaba poniendo a las familias en posiciones innecesariamente difíciles. “Ella aún no está vacunada, porque no cumple con los requisitos del estado (todavía) — sin embargo, la escuela me informa que necesita hacer la prueba en persona, porque el estado lo exige. No me siento cómodo con la naturaleza contradictoria de los requisitos del estado porque afectan la salud y seguridad de mi hija“.

Otros dijeron que las consecuencias de las pruebas, como retener diplomas o retener a los estudiantes de tercer grado, fueron injustas este año.

Un padre del condado de Polk dijo que su hija de 12mo grado tuvo problemas con las clases en línea, luego regresó al campus, pero se enfermó con la COVID-19 y perdió tiempo de clases debido a las cuarentenas. La adolescente no ha aprobado los exámenes requeridos para graduarse y sus padres temen que no lo haga.

“Creo que la tasa de graduación para la clase de 2021 será significativamente menor que en años anteriores debido al impacto de la COVID 19”, escribió el padre. “¡A nosotros, como padres, nos preocupa cómo esto afectará el futuro de nuestros hijos! ¡POR FAVOR, HAGA LO CORRECTO Y RENUNCIA A LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS!”

Muchos padres de estudiantes de tercer grado comparten puntos de vista similares.

“Este año ha sido difícil para los niños y debemos considerar su salud mental en todo esto”, escribió un padre del condado de Seminole de un estudiante de tercer grado.

Un puñado de los que comentaron, sin embargo, apoyaron las pruebas e incluso las consecuencias.

“Por favor, no cancele esta evaluación. Hay estudiantes que se han esforzado y merecen ser reconocidos por ello“, escribió uno de los padres.

Pero la mayoría quería que se desecharan las pruebas o al menos que el estado “mantuviera indemne” a los estudiantes si lo hacían mal o no los tomaban.

“Ha habido ausentismo crónico y calificaciones muy bajas debido en parte a los desafíos de aprender y adaptarse a la pandemia”, escribió un maestro. “Este no es el año para evaluar a los estudiantes. Están deprimidos, agotados y cansados“.

*Esta historia fue publicada en el Orlando Sentinel por la periodista Leslie Postal. La traducción al español fue realizada por la periodista Ginayra Alvarado Villegas. La puedes contactar a galvarado@orlandosentinel.com.