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Los adolescentes homosexuales o bisexuales sufren más hostigamiento escolar que los heterosexuales

Por Andrew M. Seaman (Reuters Health) - Un estudio indica que los adolescentes con identidad lésbica, gay o bisexual (LGB) son más propensos al hostigamiento y la victimización en la escuela primaria y secundaria que los estudiantes heterosexuales. "El hostigamiento (o bullying), como publican otros autores, se reduce a medida que los niños pasan de grado, no así la disparidad", dijo el doctor Mark Schuster, autor principal de una carta de investigación publicada en The New England Journal of Medicine. "Vimos ese patrón para el bullying y la victimización en todos los grados", agregó Schuster, jefe de pediatría general del Hospital de Niños de Boston y profesor de la Facultad de Medicina de Harvard. Su equipo entrevistó a 4.268 estudiantes de quinto grado de Alabama, Texas o California. Los participantes respondieron sobre el bullying y la victimización (exclusión social o ataques físicos). Los autores consideraron que eran víctimas de hostigamiento u otro tipo de ataques aquellos que lo habían padecido la semana previa. El equipo volvió a entrevistarlos en séptimo y décimo grados, cuando los adolescentes también respondieron sobre la orientación sexual. El 21 por ciento de las mujeres y el 8 por ciento de los varones de décimo grado se sentían atraídos por el mismo sexo. Mientras que el porcentaje de estudiantes (con o sin identidad LGB) víctimas de bullying u otros ataques caía con la edad, los alumnos LGB seguían siendo más vulnerables: eran un 91 por ciento más propensos que sus pares heterosexuales a padecer hostigamiento y un 46 por ciento más propensos a sufrir otros ataques. En quinto grado, por ejemplo, el 8 por ciento de los alumnos heterosexuales y el 15 por ciento de los estudiantes LGB eran víctimas de bullying, mientras que en décimo grado lo eran, respectivamente, el 1 y el 4 por ciento. La victimización entre pares, que incluyen desde la exclusión social hasta los ataques físicos, afectaba al 21 por ciento de los alumnos heterosexuales y al 26 por ciento de los niños LGB en quinto grado, y al 6 y el 10 por ciento, respectivamente, en décimo grado. Estas diferencias en el hostigamiento y la victimización a tan temprana edad como quinto grado es uno de los hallazgos más interesantes del estudio, opinó Michelle Birkett, investigadora del Programa de Salud y Desarrollo IMPACT LGBT de la Escuela Feinberg de Medicina de la Northwestern University, en Chicago. FUENTE: The New England Journal of Medicine, online 6 de mayo del 2015